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五线谱改革方案——音组记谱法

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发表于 2008-11-2 19:53 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我是一名业余钢琴教师,在多年的教学实践中,我深切感受到了学生学习和掌握五线谱的艰难,于是利用业余时间创作了一种简化线谱方案——音组记谱法,从而使线谱的试唱与视奏变得异常轻松自如,此项教学研究成果饱含艰辛,费尽心血,我多么希望它能够早日与广大音乐学习者见面啊!联系电话:13954396414 山东省滨州市技师学院 刘道强 [em05]
发表于 2008-11-7 09:45 | 显示全部楼层

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非常高兴看到刘老师进入"记谱法学习和创新"论坛,希望刘老师早日把自己的研究成果在此发表,论文在此一发表,按"版权法"来讲,即时取得版权的最有力证据.
您可以把文章先发表后,把图片用扫描仪扫入电脑,寄给我或站长,我们会把这些图片加入文章中去的.站长电子邮件地址是:联系信箱:myscore@yeah.net
搞记谱改革是非常辛苦的事,祝您成功!








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发表于 2008-11-3 21:52 | 显示全部楼层

希望能早日见到楼主的方案!
发表于 2008-11-8 23:01 | 显示全部楼层

ok

发布一下,如果大家都说好,才是真的好,那就有希望了。
发表于 2008-11-9 12:48 | 显示全部楼层

祝贺吴老师的研究有了成果

如果能将此记谱方案的主要内容及有代表性的谱例在此发布,本站可以在主站首页对本版块的简介中,导入相关的链接,有利于让更多的网友认识此种谱式。
具体操作方法版主孙先生在上文已经说过了。
谢谢。



[此贴子已经被作者编辑过]
 楼主| 发表于 2008-11-18 09:41 | 显示全部楼层

音组记谱法

我是刘老师 ,不是吴! 我正在制作谱例图片,很快就会看到
 楼主| 发表于 2008-11-19 16:30 | 显示全部楼层

简化线谱方案——音组记谱法

简化线谱方案——音组记谱法

时至今日所有五线谱改革方案无一能够成功地取代五线谱,我认为主要原因是:
1、五线谱从无到有,从不完善到完善历经数百年,后人要想超越它,创造出一种优于它的新的记谱方法非常困难。
2、五线谱这门世界性的音乐语言在人们头脑中早已根深蒂固,这种文化传承的惯性使得新记谱法很难生根发芽。
对于五线谱的改革,我的做法是:
1、只就五线谱存在的缺陷进行巧妙地改革,而不能对其符号系统动“大手术”使其面目全非。
2、改革后的新记谱方案必须做到让人一看就懂,一用就灵,且不与传统乐理发生冲突,不扰乱原来的读谱思维。
3、改进后的记谱方案不但在科学合理性方面经得起专家的推敲,而且在易学易记方面确有质的飞跃,使之更便于普及和推广。
在钢琴上,88个键是以音组为单位依次排列的,每个音组包括七个白键和五个黑键,黑、白键形状各异,音组与音组之间界限分明,非常便于识别和记忆。五线谱的改革方案——音组记谱法正是受钢琴键盘规律性排列的启发而设计的,大致内容如下:(详细方案见著作)
1、将五线记谱改为以音组为单位记谱,即用三线四间七个音位来记录一个音组内的音(见附表一)。
2、单谱表包含两个音组,共六线七间,中间(第四间)为宽间(间距约为其它间的1.5倍)记录两个音符,贴下线为B,贴上线为C。高音谱表记录小字一组和小字二组;低音谱表记录大字组和小字组;(见附表二)
实践证明,相当数量的乐曲可以使用三线谱来记,非常简洁;(见附表三)音域宽的乐曲使用六线谱表(见附表四),读六线谱仍然是运用读三线谱的思维。
3、通过改变符头的形状来标记变化音,使音符直接指向键盘位置,省去记忆调号和分析临时变音记号的麻烦。如:(附表五)谱例中的条形符头即表示升高半音的变化音。
音组记谱法便于推广应用的优势主要表现在以下几个方面:一是它与传统五线谱在符号系统和识谱思维上趋于一致,不会给已有五线谱基础者造成学习和应用的负担;二是音组记谱法从一个音组的三线谱学起,然后过渡到两个音组的六线谱,简单方便,入门轻松,能在很短的时间内熟练掌握,灵活应用。
音组记谱法的科学、合理之处不想作过多赘述,以免落入自以为是之囿,公之于众,共同探讨。研者之苦之痛,唯有同道者见,改革万岁
发表于 2009-11-14 08:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 郭豫珂 于 2009-11-14 08:27 编辑

音组记谱法在论坛升级后,图片都没有了,我把原来的谱例上传,以解决无图的遗憾。

音组A.jpg 音组表1.jpg 音组记谱法.jpg 音组条型升音 谱例.jpg
发表于 2009-11-14 16:45 | 显示全部楼层
郭豫珂先生真是个细致的有心人
发表于 2010-9-18 20:52 | 显示全部楼层
音组法与三线方案雷同,只是三线的叠加。三线方案也是不要升降号。
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